Станченко Сергей Владимирович

Общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей»

Национальная родительская ассоциация (НРА) – крупнейшее объединение родителей из 83 регионов России. 24 мая 2013 г. прошел Учредительный съезд организации, который приветствовал Президент Российской Федерации В.В. Путин. Главные направления работы организации: развитие родительского просвещения; содействие родителям в семейном воспитании;  экспертиза учебных и методических материалов, условий образовательной деятельности, решений, направленных на семьи, воспитывающие детей; организация семейного творчества (всероссийских конкурсов). НРА проводит масштабную аналитическую и организационную работу в сфере формирования компетентного родительства, мониторинга законодательства и экспертизы решений, касающихся семей с детьми.  

Важнейшим импульсом в деятельности ассоциации стал форум ОНФ «Качественное образование во имя страны». НРА озвучила перед Президентом России инициативу о необходимости возродить активную работу с родителями. В результате в перечне поручений по итогам Форума № 2876-Пр от 14.12.2014 г. (п.7) В. В. Путин сформулировал поручение: «Рекомендовать высшим органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации организовать совместно с Общероссийским общественным движением «Народный фронт «За Россию» курсы для родителей (законных представителей) несовершеннолетних детей по основам детской психологии и педагогике».

За 6 лет работы НРА зарекомендовала себя надёжным партнёром – представителем интересов родителей в государственных структурах. Руководство ассоциации входит в состав более, чем 30-ти экспертных советов и комиссий при федеральных органах исполнительной власти.Среди партнёров НРА – Минпросвещения России, Росмолодёжь, Россотрудничество, Роспотребнадзор, ФСИН России. НРА принимает активное участие в экспертной оценке, реализации и информационном продвижении Национального проекта «Образование», в особенности федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей». В соответствии с Распоряжением Правительства РФ от 6 июля 2018 г. № 1375-р «Об утверждении плана основных мероприятий до 2020 года, проводимых в рамках Десятилетия детства» НРА в партнёрстве с федеральными органами исполнительной власти является куратором - исполнителем ряда важнейших пунктов.  С 2014 года инициатор и организатор проведения во всех регионах России серии уроков «Семья и Отечество в моей жизни», также с 2014 года проводится Общероссийское родительское собрание с участием Министра просвещения России. Начиная с 2015 г., НРА реализовано несколько  социально значимых проектов (президентские гранты): "Благополучие семьи – благополучие России», «Сильная семья – сильная страна», «Российская родительская академия», - «Просвещение для родителей: традиции- современность-будущее». С 2015 года ассоциацией ежегодно проводятся Интернет-фотоконкурс «Семьи счастливые моменты», конкурс школьных генеалогических исследований «Моя родослов­ная». С 2017 года проводятся Конкурсы с участием семей соотечественников, проживающих за рубежом, «Расскажи миру о своей России» «Гимн Рос­сии понятными словами», просветительская акция «Символы России глазами детей», а также Всероссийские конкурсы и фестивали «ГТО всей семьёй», «Без­опасная дорога детям». С 2016 года НРА реали­зует проект «Формирование семейных ценностей в студен­ческой среде», асовместно с Росмолодёжью проводит Всероссийские фестивали молодых семей, направленных на формирование ответственного родительства в молодёжной среде.В 2017 – 2019 годах в партнёрстве с Минобрнауки России (а затем Минпросвещения России) ежегодно проводятся Всероссийский конкурс Центров и программ родитель­ского просвещения; Всероссийский конкурс общеобразовательных организаций на лучшую организацию работы с родителями, а также Всероссийский конкурс методических разработок уроков, посвящен­ных семье и традиционным семейным ценностям. По итогам конкурсов формируется электронная методическая библиотека лучших практик родительского просвещения и поддержки семейного воспитания в России. 

         20 октября 2016 г., 19 октября 2017 г., 22-23 октября 2019 г. проведены Всероссийские науч­но-практические конференции «Школа одарённых родите­лей» - основные общественные площадки обсуждения лучших практик родительского просвещения, методик и подходов к формированию ответственного родительства в детской и взрослой среде. В 2018 году НРА организовала Всероссийский Съезд по вопросам семейного воспитания и родительского просвещения, посвящённый 100-летию со дня рождения В. А. Сухомлинского. Делегаты Съезда приняли Меморандум отцов и матерей России, выразивший основные идеи современного родительского просвещения. В 2019 году реализован грант Роспатриотцентра Всероссийский проект «Патриотика: контент +». НРА является учредителем общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников». В июне 2016 года приняла активное участие в проведении Первого съезда Общества русской словесности. В 2019 году совместно с Федеральным агентством по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество) НРА выступила организатором международных просветительских мероприятий по продвижению русского языка и культуры среди соотечественников, проживающих за рубежом. 27-29 мая 2019 г.- Международной научно-практической конференции по вопросам преподавания русского языка и литературы (Греция, Афины). 23-25 ноября 2019 года Методических мероприятий для русистов Северной Африки» и Международной интернет-конференции «Русский язык в современном мире: особенности межконтинентального языкового пространства». 7-9 ноября 2019 г. III Венского форума преподавателей-русистов европейских стран в Австрии. 1-4 декабря 2019 года Международного конгресса «Языковая политика стран СНГ» (Минск, Белоруссия). 

          Ответственный секретарь КС НРА А. В. Гусев работает в составе таких государственно-общественных органов, как Коллегия Министерства просвещения России, Рабочая группа «Современная инфраструктура детства» Координационного совета при Правительстве Российской Федерации по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства (руководитель), Общественный совет по независимой оценке качества образовательных услуг при Минпросвещении России, Общественно-деловой совет Национального проекта «Образование», Оргкомитет Конкурса «Учитель года России», Совет по федеральным государственным образовательным стандартам, Экспертный совет Федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей». 

ПРОГРАММА КАНДИДАТА

Основные усилия предполагается направить на решение задач, стоящих перед Общественной Палатой Российской Федерации, по вопросам, касающимся системы общего образования.

В том числе, планируется решать следующие задачи:

• организация проведения общественно-государственной экспертизы законопроектов, направленных на решение ключевых проблем общего образования, воспитания, вовлечения родителей в образование;
• выдвижение и поддержка гражданских инициатив, имеющих общероссийское значение и направленных на реализацию конституционных прав на образование
• организация мероприятий в рамках общественного контроля за выполнением поручений Президента Российской Федерации (организация питания, зарплата учителей и другие);
• взаимодействие с региональными общественными палатами по вопросам просвещения и воспитания;
• подготовка и распространение аналитических материалов по проблемам в общем образовании;
• выявление и распространение позитивного опыта решения проблем в общем образовании.

Основные тематические направления

1. Качество образования - соответствие образовательным стандартам и потребностям семьи, общества, государства:

• обеспечение права граждан на получение объективной информации о качестве образования, развитие механизмов объективной оценки качества подготовки учащихся в школе;
• развитие общественного договора между школой, родителями, обществом, государством по вопросам, касающимся качества образования;
• развитие партнерства родителей обучающихся и системы образования в индивидуализации образования, развитии профориентации, ключевые направления национального проекта «Образование» и т.п.), совершенствовании механизмов взаимодействия родителей и школы

2. Развитие партнерства семьи, общества и государства в вопросах воспитания, воспитательной миссии системы образования путём поддержки и продвижения позитивных региональных практик реализации воспитательной миссии системы образования.

3. Повышение роли системы образования в обеспечении безопасности детей и подростков, развитие общественно-государственного партнерства между родителями, обществом, государством по вопросам, касающимся обеспечения безопасности учащихся.

4. Образовательное неравенство и возможные шаги по его устранению

• Социально-экономические и другие факторы неравенства, реализация прав граждан на доступное и качественное образование, общественно-государственное партнерство в реализации этих прав
• Содействие нормативному закреплению многообразия образовательных возможностей: сетевые и дистанционные формы образования, расширение возможностей реализации индивидуальных образовательных траекторий.  

5. Обеспечение общественного контроля за эффективностью реализации мероприятий национального проекта «Образование» и федеральных проектов в его составе:

• Ежегодное общественно-профессиональное обсуждение итогов реализации мероприятий национального проекта «Образование» и федеральных проектов в его составе;
• Обеспечение активной «обратной связи» по итогам оценки качества образования, вовлечение участников образовательных отношений в обсуждение итогов оценки и выявленных проблем, а также перспектив и направлений развития

Этапы работы по каждому тематическому направлению

1. Сбор информации о проблематике
2. Анализ подходов к решению проблем в рамках национальных проектов
3. Экспертиза и обсуждение действующей нормативной базы по проблематике
4. Сбор и обобщение экспертных мнений по проблематике
5. Выявление позитивных (региональных, муниципальных, школьных и т.п.) практик решения проблем, в том числе практик общественно-государственного партнерства
6. Организация обмена опытом между регионами по решению проблем, представления и распространения позитивных практик
7. Подготовка и обсуждение предложений по нормативным актам

Планирую развивать и поддерживать родительское просвещение, консультирование родителей, имеющих детей, семейное творчество и участие институтов гражданского общества в  экспертизе проектов по развитию образования и воспитания.

Уверен, что с моим приходом в Общественную палату укрепится конструктивный диалог всех участников образовательных отношений и повысится качество знаний наших детей!